原标题：新局势下教科室主任的任务与担任：游仙区2021年秋教科室主任线上训练圆满结束
跟着“双减”“五管”方针的落地，根底教育改革进入了深水区，校园展开面对着越来越多的困难与应战。作为教育第一生产力的教育科研，在教育展开进程中起着先导性、实践性与全局性的重担，怎么掌握我区在新时代中的新变化，怎么更好地贯彻实施新要求，成为我区教育科研作业者面对的重要课题。11月12日下午，艳阳高照，全区77名教科室主任及教育督学相关人员，齐聚游仙“教科室主任钉钉群”参加了2021年秋季教科室主任线上训练会。
会议分两个阶段进行，前半段由区教研室科研室主任何金芬同志做《新局势下教科室主任的任务与担任》专题训练，后半段由区内三所校园展现本校的研修效果。在专题训练会上，何主任安身新的教育改革展开要求，梳理了我区科研作业现状，要求教科室主任们认清当时局势，“找准作业着力点”，回归本身的人物功能“办理、研讨、辅导、服务”，结合本区科研现状怎么做好一名有责任由担任的教科室主任，最终何主任主张各校以省级严重课题研讨深化推动为关键，以小专题教研为突破口，“五方着力，构建区域研训新生态”，做好“双减”“五管”等小切断大变革的教育大文章。训练后半段由小枧小学赵勇主任、石马小学赵红副校长、五里小学李凤主任别离对本校承研的省级严重课题优秀效果进行了展现沟通。其间，小枧小学的“多元结对，夯实教师专业素质”小专题教研效果针对校内青年教师专业生长的共同体研训文明进行了沟通；石马小学建构的“三三四小专题教研形式”有用激起教师内生动力，促进教师亦教亦研乐在其间；五里小学的基地引领促进共同体校园携手共进的“五育涪云”小专题教研形式为校际之间共同体建造供给了很好的典范。最终，何主任对小专题研讨作业的展开、效果的凝练、推行进行了弥补，期望教科室主任以省级严重课题研讨为关键，进一步构建好小专题教研共同体，建立好小专题研修渠道，进一步做实做细研教交融，为新局势下进步游仙教育教学质量作出咱们教研人应有的担任和作为。
教育提质，科研先行。此次研训活动的展开，不仅为我们带来了新局势下教科研作业的思路与出路，更带来了一种精力，一种不断学习和反思自己的精力，也为游仙教育的可持续展开奠定了坚实根底。游仙教研人有理由信任，在各级领导的辅导下，把教育科研作业做实做细做出特征，游仙区教育的展开水平与展开质量将如春天繁花似锦，浓香扑鼻。回来搜狐，检查更多
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